Can children teach their parents cardiopulmonary resuscitation and does teaching influence the retention of their knowledge?
PBN-AR
Instytucja
Wydział Lekarski (Uniwersytet Medyczny im. Piastów Śląskich we Wrocławiu)
Źródłowe zdarzenia ewaluacyjne
Informacje podstawowe
Główny język publikacji
en
Czasopismo
AMERICAN JOURNAL OF EMERGENCY MEDICINE
ISSN
0735-6757
EISSN
Wydawca
W B SAUNDERS CO-ELSEVIER INC
DOI
URL
Rok publikacji
2016
Numer zeszytu
6
Strony od-do
1159-1160
Numer tomu
34
Identyfikator DOI
Liczba arkuszy
Cechy publikacji
OTHERS_CITABLE
Inne
System-identifier
764235
CrossrefMetadata from Crossref logo
Cytowania
Liczba prac cytujących tę pracę
Brak danych
Referencje
Liczba prac cytowanych przez tę pracę
Brak danych