Dylematy i kierunki rozwoju zdolności uczniów w przestrzeni współczesnych zmian cywilizacyjnych
PBN-AR
Instytucja
Wydział Pedagogiczny (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie)
Informacje podstawowe
Główny język publikacji
pl
Czasopismo
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna
ISSN
2353-7140
EISSN
2353-7159
Wydawca
DOI
URL
Rok publikacji
2013
Numer zeszytu
2
Strony od-do
7-20
Numer tomu
Link do pełnego tekstu
Identyfikator DOI
Liczba arkuszy
Autorzy
(liczba autorów: 1)
Inne
System-identifier
0000026453