Myślenie krytyczne w kontekstach edukacji wczesnoszkolnej - uwarunkowania nieobecności
PBN-AR
Instytucja
Wydział Pedagogiczny (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie)
Informacje podstawowe
Rok publikacji
2013
Główny język publikacji
pl
Książka z rozdziałami
Przekład językowy
Ocena KEN
Edycja naukowa
Strony
371
Numer tomu
Seria wydawnicza
Prace Monograficzne
Numer w serii wydawniczej
nr 656
Numer wydania
Wydawca
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
Miejsce wydania
Kraków
ISBN
978-83-7271-810-5
ISMN
ISSN
Mapa
Link do pełnego tekstu
Identyfikator DOI
Liczba arkuszy
23
Autorstwo oznaczone
Autorzy
(liczba autorów: 1)
Inne
System-identifier
0000023448