Objective structured clinical examination (OSCE) as a method of assessment of learning outcomes for students of nursing.
PBN-AR
Instytucja
Wydział Nauk o Zdrowiu (Uniwersytet Jagielloński w Krakowie)
Informacje podstawowe
Główny język publikacji
en
Czasopismo
The Online Journal of New Horizons in Education
ISSN
2146-7374
EISSN
Wydawca
DOI
URL
Rok publikacji
2014
Numer zeszytu
1
Strony od-do
67-74
Numer tomu
4
Identyfikator DOI
Liczba arkuszy
0,61
Cechy publikacji
original-article
Inne
System-identifier
0000069435