Nauka poprzez praktyczne działanie - o metodzie storyline
PBN-AR
Instytucja
Wydział Pedagogiczny (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie)
Książka
Tytuł książki
Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w badaniach pedagogicznych
Data publikacji
2016
ISBN
978-83-7271-979-9
Wydawca
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
Publikacja
Główny język publikacji
pl
Tytuł rozdziału
Nauka poprzez praktyczne działanie - o metodzie storyline
Rok publikacji
2016
Strony (od-do)
284-290
Numer rozdziału
Link do pełnego tekstu
Identyfikator DOI
Liczba arkuszy
0.5
Hasło encyklopedyczne
Autorzy
(liczba autorów: 2)
Inne
System-identifier
0000032877