Teren przyszkolny - jego granice i funkcje w umysłach studentów, byłych uczniów
PBN-AR
Instytucja
Wydział Biologii (Uniwersytet Gdański)
Informacje podstawowe
Główny język publikacji
pl
Czasopismo
Edukacja Biologiczna i Środowiskowa
ISSN
1643-8779
EISSN
Wydawca
DOI
URL
Rok publikacji
2014
Numer zeszytu
S1 (51)
Strony od-do
107-112
Numer tomu
Link do pełnego tekstu
Identyfikator DOI
Liczba arkuszy
Słowa kluczowe
en
near school area
educational space
space shaping
space tracing
pl
teren przyszkolny
przestrzeń edukacyjna
kształtowanie przestrzeni
naznaczanie przestrzeni
Inne
System-identifier
0000028954