Better Student Learning: Is Better Good Enough?
PBN-AR
Instytucja
Wydział Nauk Pedagogicznych (Dolnośląska Szkoła Wyższa z siedzibą we Wrocławiu)
Książka
Tytuł książki
European Perspectives in Transformative Education
Data publikacji
2017
ISBN
978-83-65408-22-8
Wydawca
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Publikacja
Główny język publikacji
angielski
Tytuł rozdziału
Better Student Learning: Is Better Good Enough?
Rok publikacji
2017
Strony (od-do)
34-47
Numer rozdziału
Link do pełnego tekstu
Identyfikator DOI
Liczba arkuszy
0,7
Hasło encyklopedyczne
Autorzy
Pozostali autorzy
+ 2
Słowa kluczowe
angielski
better student learning
neoliberalism
emancipation
Cechy publikacji
Inne
System-identifier
PX-59d3868ed5de27c835f2f2b4