Different phonological mechanisms facilitate vocabulary learning at early and late stages of language acquisition: Evidence from Polish 9-year-olds learning English
PBN-AR
Instytucja
Wydział Anglistyki (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Informacje podstawowe
Główny język publikacji
English
Czasopismo
Applied Psycholinguistics (35pkt w roku publikacji)
ISSN
0142-7164
EISSN
Wydawca
DOI
URL
Rok publikacji
2018
Numer zeszytu
1
Strony od-do
1-35
Numer tomu
39
Link do pełnego tekstu
Identyfikator DOI
Liczba arkuszy
1
Cechy publikacji
original-article
Inne
System-identifier
151
CrossrefMetadata from Crossref logo
Cytowania
Liczba prac cytujących tę pracę
Brak danych
Referencje
Liczba prac cytowanych przez tę pracę
Brak danych