Dialog, który ma wartość edukacyjną. O metodzie Questioning the Author w dydaktyce
PBN-AR
Instytucja
Wydział Anglistyki (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Informacje podstawowe
Główny język publikacji
PL
Czasopismo
Edukacja Biologiczna i Środowiskowa
ISSN
1643-8779
EISSN
Wydawca
DOI
URL
Rok publikacji
2014
Numer zeszytu
brak
Strony od-do
34-40
Numer tomu
4
Identyfikator DOI
Liczba arkuszy
0.5
Autorzy
(liczba autorów: 2)
Cechy publikacji
original-article
Inne
System-identifier
2014031499