Inkluzja w perspektywie pedagogiki specjalnej i pedagogiki społecznej : pytania, konteksty, dyskusje
PBN-AR
Instytucja
Wydział Pedagogiczny (Uniwersytet Warszawski)
Informacje podstawowe
Rok publikacji
2018
Główny język publikacji
polski
Książka z rozdziałami
Przekład językowy
Ocena KEN
Edycja naukowa
Strony
193
Numer tomu
Seria wydawnicza
Numer w serii wydawniczej
Numer wydania
Wydawca
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Miejsce wydania
Warszawa
ISBN
9788323536642
ISMN
ISSN
Mapa
Link do pełnego tekstu
Identyfikator DOI
Liczba arkuszy
12
Autorstwo oznaczone
Inne
System-identifier
PX-5c501efad5def8a514c1810c